• Vilka tankar väckte podden hos oss?

• I vilka situationer blir vuxnas makt särskilt tydlig i vår vardag?

• Finns det regler, rutiner eller arbetssätt som vi gör av vana utan att reflektera över varför?

• Hur lyssnar vi på barnens tankar, initiativ och önskemål i vardagen?

• Hur bra är vi på att skapa utrymme för barnens initiativ och bemöta och ta tillvara dem?

• Hur kan vi ge barn större inflytande och handlingsutrymme?

Barnens perspektiv kan synliggöras genom observationer, samtal, lek, dokumentation och vardagliga situationer.

• Hur märks det när barn känner att de blir lyssnade på eller inte blir lyssnade på?

• Finns det situationer där barns initiativ eller idéer lätt stoppas av rutiner eller vuxnas planering?

• Hur syns barns delaktighet och inflytande i lek, rutiner och vardagliga situationer?

• Finns det något barnen uttryckte som vi vill ta med oss vidare i vårt arbete?

• Finns det situationer där vi kunde ge barn mera utrymme att påverka eller göra egna val?

• Vågar vi släppa en del av kontrollen och ge barnen mer utrymme för sina idéer, initiativ och förslag?

• Hur kan vi bli bättre på att stanna upp och reflektera över våra egna rutiner och sätt att bemöta barn?

• Finns det något barnen uttryckte som vi vill ta med oss vidare i vårt arbete?

• Finns det arbetssätt eller situationer som vi skulle vilja utforska eller pröva på ett nytt sätt?

• Vad fungerar redan bra hos oss?

• Vad skulle vi vilja utveckla eller förändra?

• Vad kunde vara ett första konkret steg i vardagen?

Diskutera eller skriv ner:

• Vilket område vill vi börja utveckla?

• Varför är det område viktigt och vad vill vi uppnå?

• Vad fungerar redan bra inom det valda område och vad kan vi bygga vidare på?

• Vad behöver vi utveckla eller förändra inom det valda området?

• Vad vill vi pröva i vardagen?

• Hur märker vi om förändringen fungerar?

• När följer vi upp och vem ansvarar för att arbetet går vidare?