• Vilka tankar väckte podden hos oss?

• Hur påverkar våra miljöer, rutiner och övergångar barns möjlighet att lyckas och känna trygghet?

• Hur bemöter vi barn när känslorna blir stora? Hur hjälper vi barn att komma ner i varv?

• Hur närvarande är vi i barnens lek och gruppdynamik?

• På vilket sätt kan vi stöda barn som ofta bestämmer eller styr lekar? 

• Finns det barn som lätt drar sig undan eller hamnar vid sidan av i lek och samspel?

• Hur hjälper vi barn att få positiva roller och erfarenheter av att lyckas i gruppen?

• Hur tror vi att barnen uppfattar vårt sätt att reagera på barn som tar mycket plats, får starka känslor eller utmanar gruppen?

• Hur kan vi stöda varandra i arbetslaget i situationer som känns utmanande eller väcker starka känslor hos oss själva?

Barnens perspektiv kan synliggöras genom observationer, samtal, lek, dokumentation och vardagliga situationer.

• Finns det barn som ofta får bestämma i lekar eller aktiviteter? Finns det barn som sällan får komma fram med sina idéer?

• Hur reagerar barnen när någon får starka känslor eller tar mycket plats?

• När barn lyckas lyssna på varandra, turas om och lösa konflikter tillsammans, vad i vår verksamhet verkar stöda det?

• Hur syns barns styrkor, initiativ och positiva egenskaper i vardagen och i leken?

• Finns det situationer där vi kunde stöda barn på ett annat sätt innan konflikter eller starka känslor uppstår?

• Hur kan vi bli bättre på att upptäcka vad som triggar stress, oro eller kontrollbehov hos barn?

• Finns det arbetssätt, smågrupper eller rutiner som vi skulle vilja utveckla för att skapa mer balans och delaktighet i gruppen?

• Finns det något barnen uttryckte som vi vill ta med oss vidare i vårt arbete?

• Hur kan vi skapa ett arbetsklimat där det känns tryggt att diskutera situationer som väcker frustration, osäkerhet eller starka känslor hos oss själva?

• Vad fungerar redan bra hos oss?

• Vad skulle vi vilja utveckla eller förändra?

• Vad kunde vara ett första konkret steg i vardagen?

Diskutera eller skriv ner:

• Vilket område vill vi börja utveckla?

• Varför är det område viktigt och vad vill vi uppnå?

• Vad fungerar redan bra inom det valda område och vad kan vi bygga vidare på?

• Vad behöver vi utveckla eller förändra inom det valda området?

• Vad vill vi pröva i vardagen?

• Hur märker vi om förändringen fungerar?

• När följer vi upp och vem ansvarar för att arbetet går vidare?